Objetivo 2. Actividades . Semana del 27 de abril a 1 de mayo

PARTES DE LA ORACIÓN

Hola a todos. Agradezco a los compañeros que cumplieron con las actividades asignadas la semana pasada. Durante esta semana, trabajaremos las ultimas tres páginas de este objetivo. Para resolver, en caso de que no recuerden algún tema, favor de revisar nuevamente sus apuntes y ejercicios anteriores.

En esta práctica, en las oraciones de la 1 a la 10 deben de escribir la oración en inglés en forma correcta e interpretarla al español.
Recuerden que el orden en la oración es:
NOUN  +   ADVERBB +  VERB +  COMPLEMENT
Ejemplo: 
1 My father usually eats breakfast at 7 in the morning.
   Mi papá usualmente desayuna a las 7 de la mañana.
En las oraciones 11 a la 20,deben de reescribirlas en inglés. Utilicen el vocabulario visto, y los ejemplos anteriores.
Ejemplo
11. I don't do homework on Mondays.
Favor de hacer las dos actividades en la parte posterior de esta hoja.

En esta hoja:
Ejercicio 1. Deben completar las oraciones con el verbo correspondiente en tercera persona ya que estamos hablando de David. Revisen el ejemplo
1: David gets up at  eight.....
Utilicen la lista de verbos que tenemos en el primer apunte de este objetivo y las imágenes.
Ejercicio:  2 y 3. No los hagan
Ejercicio 4: Reescribir las oraciones en negativo. Recuerden que podemos usar doesn't o don't. Revisen los apuntes del tema.
Ejemplo 1: We have lunch---We don't have lunch...
Ejercicio 5. Deben escribir la oración incluyendo el adverbio en el paréntesis. Recuerden que los adverbios se colocan antes del verbo de la oración. En este ejercicio, favor de interpretar las 6 oraciones al español, es decir, primero la escriben en inglés y luego en español.

En esta hoja, no hacer caso a las líneas en blanco de la 1 a la 4.
De la 5 a la 20, si la oración esta en inglés pasarla al español y las que están en español (16-20) pasarlas a inglés. Lo anterior en la parte posterior de la hoja.

La última actividad de esta hoja es el texto My daily routine"  En esta hoja lo que deben de hacer es subrayas por lo menos diez oraciones de las rutinas de Mary e interpretarlas en español.
Por ejemplo en la línea 1 dice:  I usually get up at 7:30. Subrayen la oración, pongan un 1 en el margen y atrás de la hoja interpreten al español:
1. Mary usualmente se levanta a las 7:30. 
Elijan las oraciones que ustedes entiendan.



Recuerden que tienen toda la semana para trabajar estas actividades, la fecha límite para su entrega es el día viernes 1 de mayo. En el correo que envíen con las imágenes de su trabajo, favor de escribir su nombre completo. Y no olviden poner su nombre en el blog en agregar comentarios.

Muchas gracias y cuídense.